De nombreux enfants atteints du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ont des difficultés à comprendre la lecture. reading Parce que la lecture joue un rôle crucial dans la vie d'un enfant et peut même affecter l'estime de soi d'un élève, il est important d'être conscient des difficultés d'alphabétisation qui affecter les enfants atteints de TDAH et d'obtenir de l'aide pour eux.
L'importance de la lecture pour les enfants
La lecture est une partie si importante de l'école et de l'apprentissage en général, qu'un enfant soit atteint ou non du TDAH. Chaque matière exige qu'un étudiant soit capable de comprendre le matériel de lecture et de retenir cette information. Cela implique non seulement de comprendre les mots d'un passage, mais aussi de se souvenir, d'organiser, d'analyser et de construire un sens à partir de ces mots. Lorsque les élèves ont une mauvaise compréhension de ce qu'ils lisent, tous les domaines du fonctionnement académique de cet élève sont touchés.
Les retards dans la capacité de lecture peuvent entraîner non seulement des lacunes dans l'apprentissage et des frustrations académiques, mais aussi des sentiments d'insuffisance et de conscience de soi pour l'élève. Ainsi, il est essentiel que les enfants atteints de TDAH qui ont du mal à lire reçoivent des ressources pour les aider à s'améliorer.
Comment l'inattention provoque des problèmes de lecture
Si vous constatez que votre enfant atteint de TDAH lit couramment et avec précision lorsqu'il vous lit à haute voix, mais a du mal à comprendre et à se souvenir de ce qu'il vient de lire, il est probable que des problèmes d'attention soutenue vous gênent. De nombreux élèves atteints de TDAH peuvent prendre du retard lors de la lecture, des phrases manquantes dans le texte, sauter des mots ou des phrases, perdre la trace de leur emplacement sur la page, des détails et des connexions manquants. Cela est particulièrement évident lorsque les passages sont longs et complexes. L'ennui et la fatigue peuvent prendre le dessus et l'attention peut rapidement s'égarer ailleurs.
Le rôle des déficits de la mémoire de travail
En plus de rester alerte et de résister aux distractions, la compréhension en lecture nécessite qu'un élève soit capable de se rappeler ce qui a été lu dans les phrases et paragraphes précédents. De cette façon, elle peut développer et modifier une compréhension de travail adéquate du message de chaque section du texte et de la façon dont ces composants sont liés les uns aux autres. Le traitement et l'intégration de toutes ces informations sont complexes. L'étudiant doit être capable de faire le tri entre les concepts du texte, de sélectionner les informations les plus pertinentes, de les garder en tête puis de les analyser.
Un enfant doit également être capable de récupérer, de relier et d'appliquer les connaissances antérieures pertinentes rapidement et efficacement afin de tirer des conclusions.
Garder une trace de plusieurs concepts à la fois et s'auto-contrôler en continu pour s'assurer que ce qu'ils lisent a du sens peut être incroyablement difficile pour un élève ayant une mémoire de travail altérée (souvent un problème pour les enfants atteints de TDAH).
Que signifient les problèmes de lecture pour un enfant ?
Si vous êtes préoccupé par la compréhension de la lecture de votre enfant, veuillez en parler à un pédiatre. Parfois, ces défis sont liés à un trouble de lecture concomitant comme la dyslexie. La bonne nouvelle est qu'il existe des stratégies pour améliorer la compréhension de la lecture chez les élèves atteints de TDAH. Avec des conseils, vous pouvez aider votre enfant à acquérir des compétences de lecture et une confiance en soi appropriées.