La dyslexie est un trouble d'apprentissage spécifique (LD) basé sur le cerveau. Cela affecte la capacité linguistique d'une personne, ce qui rend difficile l'apprentissage de la lecture, de l'orthographe, du décodage et de la reconnaissance des mots. En conséquence, la compréhension de la lecture, le vocabulaire et les connaissances générales sont réduits par rapport à d'autres enfants du même âge qui ne souffrent pas de dyslexie. N'oubliez pas que la dyslexie n'est pas le reflet de l'intelligence. La plupart des personnes dyslexiques ont une intelligence normale ou supérieure à la moyenne.
Le TDAH et la dyslexie sont connus pour coexister fréquemment. Le Dr Russell Barkley explique dans son livre, Prendre en charge le TDAH : le guide complet et faisant autorité pour les parents, que les enfants atteints de TDAH sont plus susceptibles d'avoir un trouble d'apprentissage que les enfants qui n'ont pas de TDAH. Le National Center for Learning Disabilities déclare que la dyslexie est le trouble d'apprentissage le plus répandu.
Faire la différence entre les conditions
Il peut sembler difficile de savoir quels défis sont liés au TDAH ou à la dyslexie, puisque les deux sont des troubles neurocomportementaux. Étant donné que le TDAH implique l'attention et que la dyslexie affecte la lecture, les conditions peuvent sembler similaires. Voici trois exemples.
Distraction
Les enfants atteints de TDAH et de dyslexie peuvent sembler distraits; cependant, la raison derrière la distraction est différente. Un enfant atteint de TDAH peut sembler distrait parce qu'il lui est difficile de prêter attention, tandis qu'un enfant dyslexique peut sembler distrait parce que la lecture demande beaucoup d'efforts et que son énergie a diminué.
Aisance
Les lecteurs fluides sont capables de lire avec précision, vitesse relative et, s'ils lisent à haute voix, d'ajouter de l'expression aux mots. Pour comprendre ce qu'il a lu, un enfant doit être capable de lire couramment.
Un enfant atteint de TDAH peut ne pas lire couramment parce qu'il perd sa place ou saute des fins parce que son cerveau rapide s'est précipité vers la partie suivante. Une personne dyslexique peut ne pas lire couramment parce qu'elle passe beaucoup de temps à sonder. chaque mot ou lire des mots de manière incorrecte.
Quelle qu'en soit la cause, les deux affectent la capacité du lecteur à comprendre ce qu'il lit. Cela signifie également que la lecture n'est pas une activité agréable pour eux.
L'écriture
L'écriture et la calligraphie peuvent également être problématiques. Une personne atteinte de TDAH peut avoir des problèmes d'organisation et de relecture, tandis qu'un enfant dyslexique a des problèmes d'orthographe, de grammaire, d'organisation des idées, de relecture et d'écriture.
Une bonne façon de distinguer les deux conditions est de se rappeler que les problèmes de dyslexie surviennent principalement pendant les activités de lecture et d'écriture, alors que les symptômes du TDAH apparaissent dans de nombreux contextes et sont de nature plus comportementale.
Conditions de coexistence
Dans le passé, le TDAH et la dyslexie étaient considérés comme indépendants l'un de l'autre. Cependant, comme l'explique le Dr Thomas E. Brown dans son livre, Une nouvelle compréhension du TDAH chez les enfants et les adultes, que des recherches récentes ont montré que les déficiences des fonctions exécutives liées au TDAH sont également associées à la dyslexie.
Le TDAH et la dyslexie sont des affections distinctes ; Cependant, si une personne a les deux, cela signifie qu'elle a de larges déficiences des fonctions exécutives (problèmes de concentration, d'utilisation de la mémoire de travail, etc.), ainsi qu'une déficience des compétences particulières nécessaires à la lecture, par exemple, le traitement rapide des symboles.
Diagnostic
Les deux conditions sont diagnostiquées différemment et souvent par des professionnels différents. Le TDAH est considéré comme un trouble mental et diagnostiqué par un psychiatre, un psychologue, un neurologue et certains médecins de famille.
La dyslexie est une condition qui est souvent identifiée par les éducateurs et qui peuvent ensuite orienter la personne vers un médecin ou un psychologue pour un diagnostic et une évaluation plus approfondie. En règle générale, la dyslexie est diagnostiquée par un psychologue clinicien, un psychologue scolaire, un psychologue scolaire ou un neuropsychologue.
Parce que la dyslexie n'est pas une condition médicale, une évaluation de la dyslexie n'est généralement pas couverte par l'assurance médicale.
La sévérité de la dyslexie varie de légère à sévère, ce qui est également vrai pour les personnes atteintes de TDAH. Cela signifie que deux personnes n'auront pas les mêmes symptômes.
Traitement
Il existe divers programmes de lecture spécialisés en dyslexie. Ils sont souvent basés sur ou incluent des éléments de l'approche Orton-Gillingham. Samuel Orton et Anna Gillingham étaient des pionniers de la lecture et de la maîtrise des langues.
Selon son site Web, dans les années 1930, Mme Gillingham a publié des documents d'instruction détaillés pour aider à la lecture, à l'écriture et à l'orthographe. Sa méthode basée sur la recherche est largement considérée comme une forme efficace de traitement de la dyslexie.
Tous les programmes de lecture ne sont pas utiles pour les élèves dyslexiques. Recherchez ceux qui incluent la conscience phonémique, la fluidité et des directives détaillées pour les règles d'orthographe.
L'école de votre enfant peut avoir des enseignants spécialement formés qui peuvent fournir l'aide dont il a besoin. Cependant, toutes les écoles ne le font pas, auquel cas vous pourriez trouver un tuteur spécial pour travailler avec votre enfant après l'école. Les aménagements à l'école pour le TDAH et la dyslexie sont très utiles pour que votre enfant puisse réaliser son potentiel scolaire.
Dyslexie et dyslexie développementale
La dyslexie et la dyslexie développementale sont les mêmes conditions. Habituellement, quand quelqu'un parle de dyslexie, il fait référence à la dyslexie développementale, une maladie héréditaire. L'autre type de dyslexie est la dyslexie acquise, ce qui signifie qu'une personne est devenue dyslexique en raison d'une lésion cérébrale, par exemple après avoir subi un traumatisme crânien ou un accident vasculaire cérébral.
Cela peut aussi arriver avec le TDAH. La plupart des gens héritent du TDAH d'un membre de leur famille, mais une petite partie de la population peut développer des symptômes du TDAH, soit avant la naissance, soit pendant le développement, en raison de diverses causes pouvant endommager le cerveau.
Comment augmenter la confiance
L'un des plus grands défis pour les enfants atteints de TDAH et de dyslexie est de se sentir bien dans leur peau. Souvent, leur confiance et leur estime de soi sont faibles car ils ont du mal à accomplir des tâches que leurs pairs peuvent trouver faciles. Voici trois choses que vous pouvez faire pour les aider :
Identifier: Quand les enfants savent qu'ils ont une maladie avec un nom, comme le TDAH et la dyslexie, cela les aide. Ils comprennent pourquoi ils sont comme ils sont, et cela les empêche de chercher des explications pour eux-mêmes, qui sont souvent des termes comme "Je suis stupide" et "Je suis stupide".
Des efforts, pas des résultats: Donnez à votre enfant une rétroaction positive sur l'effort qu'il met dans une tâche plutôt que sur ses résultats ou ses notes. Un enfant dyslexique et TDAH doit travailler plus fort que les autres élèves, mais cet effort ne se reflète pas toujours dans ses notes. Savoir que leurs efforts sont reconnus par vous fait une grande différence pour l'estime de soi d'un enfant.
Activité en dehors de l'école: Lorsque votre enfant s'intéresse à une activité en dehors de l'école, encouragez-le. Être bon dans quelque chose, qu'il s'agisse d'un art martial, d'un sport, des arts ou de l'artisanat, renforce la confiance. Il a un effet d'entraînement positif sur d'autres domaines de la vie, y compris les activités liées à l'école.
Comme pour tout trouble d'apprentissage, le TDAH et la dyslexie ne peuvent pas être guéris. Cependant, ils peuvent tous deux être traités et gérés afin que votre enfant puisse mener une vie réussie.
Les enfants reçoivent souvent beaucoup d'espoir et de validation lorsqu'ils entendent parler de personnes célèbres qui font face aux mêmes défis qu'eux. Par exemple, Steven Spielberg souffre de dyslexie, Justin Timberlake souffre de TDAH et Richard Branson dit qu'il souffre à la fois de TDAH et de dyslexie.
Cherche de l'aide
Lorsque vous en apprenez plus sur la dyslexie, un message courant est « une intervention précoce est la clé ». La détection précoce de toute condition est bien sûr utile. Cependant, si vous réalisez que votre enfant souffre de dyslexie alors qu'il est plus âgé, ne vous sentez pas coupable. Il n'est jamais trop tard pour se faire dépister et rechercher le traitement approprié.
Si votre enfant souffre de TDAH et de dyslexie, les symptômes du TDAH peuvent masquer les signes révélateurs de la dyslexie. De plus, un enfant intelligent trouve des moyens de compenser et de masquer ses difficultés, ce qui rend la détection plus difficile pour vous.
Si vous lisez ceci en tant qu'adulte et pensez que vous pourriez souffrir de dyslexie, vous pouvez toujours obtenir une évaluation de la dyslexie. Même si vous n'êtes plus à l'école ou à l'université, comprendre la racine de vos défis est utile pour votre confiance, votre estime de soi et votre carrière.