G. Stanley Hall était un psychologue peut-être mieux connu comme le premier Américain à obtenir un doctorat. en psychologie et pour être devenu le premier président de l'American Psychological Association. Il a également eu une influence significative sur le développement précoce de la psychologie aux États-Unis.
Grâce à son travail d'enseignant, il a influencé un certain nombre d'autres psychologues de premier plan, dont John Dewey et Lewis Terman. Selon une revue de 2002 d'éminents psychologues du vingtième siècle, Hall a été classé comme le 72e psychologue le plus influent, un classement qu'il partageait avec son élève Lewis Terman.
Plus connu pour
- Devient le premier président de l'American Psychological Association (APA) en 1892
- Fondé le premier laboratoire de psychologie américain à l'Université John Hopkins
- Premier américain à obtenir un doctorat. en psychologie
Sa jeunesse
Granville Stanley Hall est né le 1er février 1844. Il a grandi dans une ferme à Ashfield, dans le Massachusetts. Son père était un politicien et sa mère une enseignante, une éducation qui a eu une influence précoce sur son amour de l'apprentissage.
Il s'est d'abord inscrit à la Williston Academy en 1861, mais a ensuite été transféré au Williams College. Après avoir obtenu son diplôme en 1867, il a fréquenté l'Union Theological Seminary. Ses études initiales et ses travaux étaient centrés sur la théologie.
Cependant, comme de nombreux étudiants de cette période, il a été inspiré à se tourner vers la psychologie par Wilhelm Wundt Principes de psychologie physiologique. Alors qu'il s'agissait d'un domaine encore très jeune, les lectures de Hall l'ont inspiré à passer de la philosophie à la psychologie.
Hall a ensuite obtenu un doctorat en psychologie de l'Université Harvard avec le psychologue William James et Henry P. Bowditch. G. Stanley Hall a la distinction d'être le premier Américain à obtenir un doctorat. en psychologie. Hall a également étudié brièvement dans le laboratoire expérimental de Wundt, considéré comme le premier laboratoire de psychologie expérimentale au monde.
Carrière et réalisations
À son retour aux États-Unis après avoir travaillé avec Wundt, Hall a présenté une série de conférences axées sur l'éducation, puis a publié son premier ouvrage écrit, une analyse de la culture allemande.
Alors que G. Stanley Hall a commencé sa carrière en enseignant l'anglais et la philosophie, il a finalement accepté un poste de professeur de psychologie et de pédagogie à l'Université John Hopkins. Parmi ses nombreuses réalisations figure la création de la Journal américain de psychologie en 1887.
Pendant son séjour à John Hopkins, il a également créé le premier laboratoire de psychologie expérimentale aux États-Unis.
En 1888, Hall quitte l'université John Hopkins et devient président de l'université Clark, où il restera pendant les 32 années suivantes.
L'approche de Hall représentait une période de transition dans la pensée psychologique. Beaucoup de ses idées étaient encore enracinées dans son éducation conservatrice et victorienne, mais elles étaient marquées par l'influence de la pensée plus moderne du XXe siècle.
Ce fut une époque de grand triomphe professionnel, mais la période a été marquée par une tragédie personnelle. En 1890, sa femme et sa fille de huit ans moururent toutes deux d'asphyxie accidentelle. Plus tard, sa seconde épouse a été admise dans un hôpital psychiatrique après des années de comportement erratique.
Hall avait un large cercle d'amis et de connaissances professionnelles dans le monde entier, mais aussi ses détracteurs. Il était professionnellement prolifique, écrivant abondamment et fondant également un certain nombre de revues et d'associations.
En 1892, Hall est élu premier président de l'American Psychological Association. En 1909, il a invité un groupe de psychologues, dont Sigmund Freud, à prendre la parole à l'Université Clark. Le voyage était la première et unique visite de Freud aux États-Unis.
Contributions à la psychologie
Les principaux intérêts de G. Stanley Hall étaient la psychologie évolutionniste et le développement de l'enfant. Il a été fortement influencé par la théorie de la récapitulation d'Ernst Haeckel, qui suggérait que les stades embryonnaires d'un organisme ressemblent aux stades de développement des ancêtres évolutionnaires de l'organisme, une théorie qui est aujourd'hui rejetée par la plupart des scientifiques évolutionnistes.
Hall était également un eugéniste, s'ouvrant souvent en exprimant ses opinions par écrit. Il a également dirigé un certain nombre d'organisations consacrées à l'eugénisme. Le mouvement eugéniste a suggéré que la population humaine serait améliorée par la promotion de groupes jugés génétiquement supérieurs aux autres.
Alors qu'une grande partie du travail de Hall est considérée comme obsolète et non scientifique par rapport aux normes d'aujourd'hui, certains de ses écrits sur l'adolescence restent pertinents.
Hall a consacré une grande partie de son travail à la compréhension du développement de l'adolescent, en particulier dans le domaine de l'agressivité. Il est souvent appelé « le père de l'adolescence » en raison de son intérêt précoce et de l'accent mis sur ce point critique du développement.
Il a décrit deux types d'agression différents, à savoir l'agression relationnelle et l'agression physique. Lorsqu'il a suggéré que l'agression physique était plus fréquente chez les hommes, il croyait que les femmes étaient plus susceptibles de manifester une agression relationnelle. Ce type d'agression implique des tactiques telles que l'exclusion sociale et les commérages.
Sa plus grande contribution a peut-être été le développement et la croissance de la psychologie des débuts. En 1893, Hall avait supervisé 11 des 14 doctorats en psychologie qui avaient été décernés aux États-Unis. Certains de ceux qui ont étudié sous son influence incluent Lewis Terman, John Dewey et James McKeen Cattell.
Les contributions de Hall ont aidé à établir la psychologie aux États-Unis et ont ouvert la voie aux futurs psychologues.
Il décède le 24 avril 1924, à l'âge de 80 ans.
Sélectionner des publications
- Hall, G.S. (1904). Adolescence : sa psychologie et ses relations avec la physiologie, l'anthropologie, la sociologie, le sexe, le crime, la religion et l'éducation. 2 vol. New York, Appleton.
- Hall, G.S. (1906). Jeunesse : son éducation, son régiment et son hygiène. New York, Appleton.
- Hall, G.S. (1911). Problèmes d'éducation. 2 vol. New York, Appleton.
Un mot de Verywell
G. Stanley Hall a joué un rôle déterminant dans le développement de la psychologie précoce aux États-Unis. Il est connu pour ses nombreuses premières, notamment en étant le premier Américain à obtenir un doctorat. en psychologie, le premier à ouvrir un laboratoire de psychologie aux États-Unis et le premier président de l'APA. En outre, il a contribué à ouvrir la voie à de futurs psychologues qui ont également laissé des traces importantes dans l'histoire de la psychologie.