Mary Whiton Calkins était une psychologue américaine qui est devenue la première femme présidente de l'American Psychological Association. Alors qu'elle a légitimement obtenu un doctorat en psychologie de Harvard, l'université a refusé de lui décerner un diplôme parce qu'elle était une femme. Malgré cela, elle est devenue une figure influente dans le développement de la psychologie précoce et a enseigné à de nombreux étudiants grâce à son poste au Wellesley College.
uvre la plus connue
- Auto-psychologie
- Inventer la technique du pair-associé
- Première femme présidente de l'APA
Chronologie des événements
- Né le 30 mars 1863 à Hartford, Connecticut
- 1884 - Diplômé du Smith College
- 1887 - Commence à enseigner le grec au Wellesley College
- 1890 - A commencé à assister à des conférences à Harvard enseignées par William James et Josiah Royce
- 1892 - Admis à Harvard comme "invité"
- 1895 - Présente une thèse à la faculté de Harvard, mais se voit refuser un diplôme
- 1927 - Retraité du Wellesley College
- Décédé le 26 février 1930 d'un cancer
Les premières années
Mary Whiton Calkins a fondé le Smith College en 1882 en deuxième année. La mort de sa sœur en 1883 a entraîné une interruption d'un an de l'école, bien qu'elle ait continué à étudier en cours privés. Calkins retourne au Smith College en 1884 et obtient son diplôme avec une concentration en lettres classiques et en philosophie.
La poursuite de la psychologie de Calkins
Après avoir obtenu son diplôme du Smith College, Mary Whiton Calkins a été embauchée pour enseigner le grec au Wellesley College. Elle enseignait depuis trois ans lorsqu'on lui a offert un poste d'enseignante dans le nouveau domaine de la psychologie.
Pour enseigner la psychologie, elle devait étudier la matière pendant au moins un an. La difficulté avec cela était qu'il y avait peu de programmes de psychologie disponibles à l'époque, et encore moins qui accepteraient les candidatures féminines. Elle a d'abord envisagé d'étudier à l'étranger mais a abandonné cette idée. La distance et l'absence d'un laboratoire de psychologie l'ont dissuadé de suivre des programmes à Yale et à l'Université du Michigan.
Après avoir été invitée par William James à assister à certaines de ses conférences à Harvard, Calkins a officiellement demandé qu'elle soit autorisée à assister à ces conférences. Elle a d'abord été refusée par l'administration de Harvard, mais son père et le président du Wellesley College ont écrit à Harvard en son nom.
La demande a été approuvée en 1890, bien que les dossiers universitaires aient noté qu'« en acceptant ce privilège, Mlle Calkins ne devient pas une étudiante de l'université ayant droit à l'inscription » (Furumoto, 1980). Pendant son séjour à Harvard, elle a assisté à des conférences données par William James et Josiah Royce et a étudié la psychologie expérimentale avec le Dr Edmund Sanford de l'Université Clark.
Toujours intéressée à poursuivre ses études de psychologie, Calkins a de nouveau demandé qu'elle soit autorisée à étudier à Harvard avec Hugo Munsterberg. Sa demande a été accordée en 1892, mais à la condition qu'elle n'ait été admise qu'en tant qu'invitée, pas en tant qu'étudiante.
Carrière
À Harvard, Calkins a inventé la tâche d'association apparié qui consistait à montrer aux participants à l'étude une série de couleurs et de chiffres appariés, puis à tester les souvenirs de quel nombre avait été associé à quelle couleur. La technique a été utilisée pour étudier la mémoire et a ensuite été publiée par Edward B. Titchener, qui a revendiqué le mérite de son développement.
En 1895, elle présente sa thèse, Une recherche expérimentale sur l'association d'idées, à un comité d'études supérieures qui comprenait William James, Josiah Royce et Hugo Munsterberg. Malgré l'approbation unanime du comité de thèse, Harvard refusait toujours d'accorder à Calkins le diplôme qu'elle avait obtenu.
Plus tard la même année, Calkins retourne au Wellesley College où elle continue d'enseigner jusqu'à sa retraite en 1927.
Contributions de Calkins à la psychologie
Au cours de sa carrière, Calkins a écrit plus d'une centaine d'articles professionnels sur des sujets de psychologie et de philosophie. En plus d'être la première femme présidente de l'American Psychological Association, Calkins a également été présidente de l'American Philosophical Association en 1918.
Parmi ses contributions majeures à la psychologie figurent l'invention de la technique d'association par paires et ses travaux en auto-psychologie. Calkins croyait que le soi conscient était l'objectif principal de la psychologie.
Malgré les contributions de Mary Whiton Calkins, Harvard maintient son refus d'accorder le diplôme qu'elle a obtenu et son influence sur la psychologie est souvent négligée par les universitaires et les étudiants.
Œuvres choisies
Calkins, Mary Whiton. (1892). Psychologie expérimentale au Wellesley College. Journal américain de psychologie, 5, 464-271.
Calkins, Mary Whiton (1908a). La psychologie comme science de soi. I : Le Soi est-il un corps ou a-t-il un corps ? Journal de philosophie, psychologie et méthodes scientifiques, 5, 12-20.
Calkins, Mary Whiton. (1915). Le Soi en psychologie scientifique. Journal américain de psychologie, 26, 495-524.
Calkins, Mary Whiton. (1930). Autobiographie de Mary Whiton Calkins. Dans C. Murchison (éd.), Histoire de la psychologie dans l'autobiographie (Vol. 1, pp. 31-62). Worcester, MA : Clark University Press.