Albert Bandura est un psychologue cognitif social influent qui est peut-être mieux connu pour sa théorie de l'apprentissage social, le concept d'auto-efficacité et ses célèbres expériences sur les poupées Bobo. Il est professeur émérite à l'Université de Stanford et est largement considéré comme l'un des plus grands psychologues vivants.
Une enquête de 2002 l'a classé comme le quatrième psychologue le plus influent du vingtième siècle, derrière seulement B.F. Skinner, Sigmund Freud et Jean Piaget.
Les titres de gloire d'Albert Bandura
Albert Bandura est surtout connu pour son travail dans les domaines suivants :
- Études de poupée Bobo
- L'apprentissage par observation
- Auto-efficacité
- Théorie de l'apprentissage social
Principes de base de la théorie de l'apprentissage social
La jeunesse d'Albert Bandura
Albert Bandura est né le 4 décembre 1925 dans une petite ville canadienne située à environ 50 milles d'Edmonton. Le dernier de six enfants, l'éducation précoce de Bandura consistait en une petite école avec seulement deux enseignants pour le lycée. Selon Bandura, en raison de cet accès limité aux ressources pédagogiques, « les étudiants devaient prendre en charge leur propre éducation.
Il s'est rendu compte que même si « le contenu de la plupart des manuels est périssable… les outils d'autogestion servent bien au fil du temps ». Ces premières expériences ont peut-être contribué à son insistance ultérieure sur l'importance du libre arbitre personnel.
Bandura est rapidement devenu fasciné par la psychologie après s'être inscrit à l'Université de la Colombie-Britannique. Il avait commencé comme une majeure en sciences biologiques et son intérêt pour la psychologie s'est formé par accident. Alors qu'il travaillait de nuit et se rendait à l'école avec un groupe d'étudiants, il s'est retrouvé à arriver à l'école plus tôt que le début de ses cours.
Pour passer le temps, il a commencé à prendre des « classes de remplissage » au petit matin, ce qui l'a finalement amené à tomber sur la psychologie.
Bandura a expliqué : "Un matin, je perdais du temps à la bibliothèque. Quelqu'un avait oublié de rendre un catalogue de cours et je l'ai feuilleté en essayant de trouver un cours de remplissage pour occuper le premier créneau horaire. J'ai remarqué un cours de psychologie qui servirait comme un excellent remplisseur. Cela a suscité mon intérêt et j'ai trouvé ma carrière.
Il a obtenu son diplôme de l'Université de la Colombie-Britannique en 1949 après seulement trois ans d'études, puis a poursuivi ses études supérieures à l'Université de l'Iowa. L'école abritait Kenneth Spence, qui collaborait avec son mentor Clark Hull à l'Université de Yale, et d'autres psychologues dont Kurt Lewin.
Alors que le programme s'intéressait à la théorie de l'apprentissage social, Bandura a estimé qu'il était trop axé sur les explications comportementales. Bandura a obtenu sa maîtrise en 1951 et son doctorat. en psychologie clinique en 1952.
Carrière et théories
Après avoir obtenu son doctorat, il s'est vu proposer un poste à l'Université de Stanford et l'a accepté. Il a commencé à travailler à Stanford en 1953 et a continué à travailler à l'université à ce jour. C'est au cours de ses études sur l'agressivité des adolescents que Bandura s'est de plus en plus intéressé à l'apprentissage par procuration, à la modélisation et à l'imitation.
La théorie de l'apprentissage social d'Albert Bandura a souligné l'importance de l'apprentissage par observation, de l'imitation et de la modélisation. "L'apprentissage serait extrêmement laborieux, pour ne pas dire dangereux, si les gens devaient se fier uniquement aux effets de leurs propres actions pour les informer de ce qu'ils doivent faire", a expliqué Bandura dans son livre de 1977 sur le sujet.
Sa théorie intégrait une interaction continue entre les comportements, les cognitions et l'environnement.
Étude de poupée Bobo
L'expérience la plus célèbre de Bandura était l'étude de la poupée Bobo de 1961. Dans l'expérience, il a fait un film dans lequel un modèle adulte a été montré en train de battre une poupée Bobo et de crier des mots agressifs.
Le film a ensuite été montré à un groupe d'enfants. Par la suite, les enfants ont été autorisés à jouer dans une pièce contenant une poupée Bobo. Ceux qui avaient vu le film avec le modèle violent étaient plus susceptibles de battre la poupée, imitant les actions et les paroles de l'adulte dans le clip.
L'étude sur les poupées Bobo était importante car elle s'écartait de l'insistance du béhaviorisme selon laquelle tout comportement est dirigé par le renforcement ou les récompenses. Les enfants n'ont reçu aucun encouragement ou incitation à battre la poupée; ils imitaient simplement le comportement qu'ils avaient observé.
Bandura a appelé ce phénomène l'apprentissage par observation et a caractérisé les éléments d'un apprentissage par observation efficace comme l'attention, la rétention, la réciprocité et la motivation.
Le travail de Bandura met l'accent sur l'importance des influences sociales, mais aussi sur une croyance dans le contrôle personnel. « Les personnes ayant une grande assurance dans leurs capacités abordent les tâches difficiles comme des défis à maîtriser plutôt que comme des menaces à éviter », a-t-il suggéré.
Albert Bandura est-il un comportementaliste ?
Alors que la plupart des manuels de psychologie placent la théorie de Bandura avec celles des comportementalistes, Bandura lui-même a noté qu'il "… ne correspondait jamais vraiment à l'orthodoxie comportementale".
Même dans ses premiers travaux, Bandura soutenait que réduire le comportement à un cycle stimulus-réponse était trop simpliste. Alors que son travail utilisait une terminologie comportementale telle que «conditionnement» et «renforcement», a expliqué Bandura, «… j'ai conceptualisé ces phénomènes comme opérant à travers des processus cognitifs.»
« Les auteurs de textes psychologiques continuent de présenter à tort mon approche comme étant enracinée dans le béhaviorisme », a expliqué Bandura, décrivant sa propre perspective comme du « cognitivisme social ».
Publications sélectionnées de Bandura
Bandura a été un auteur prolifique de livres et d'articles de revues au cours des 60 dernières années et est le psychologue vivant le plus largement cité.
Certains des livres et articles de revues les plus connus de Bandura sont devenus des classiques de la psychologie et continuent d'être largement cités aujourd'hui. Sa première publication professionnelle fut un article de 1953 intitulé « Suggestion « primaire » et « secondaire » qui parut dans le Journal de psychologie anormale et sociale.
En 1973, Bandura publie Agression : une analyse de l'apprentissage social, qui s'est concentré sur les origines de l'agression. Son livre de 1977 Théorie de l'apprentissage social a présenté les bases de sa théorie sur la façon dont les gens apprennent par l'observation et la modélisation.
Son article de 1977 intitulé « Self-Efficacité : vers une théorie unificatrice du changement de comportement » a été publié dans Examen psychologique et a présenté son concept d'auto-efficacité. L'article est également devenu un classique instantané en psychologie.
Contributions à la psychologie
Le travail de Bandura est considéré comme faisant partie de la révolution cognitive en psychologie qui a commencé à la fin des années 1960. Ses théories ont eu un impact considérable sur la psychologie de la personnalité, la psychologie cognitive, l'éducation et la psychothérapie.
En 1974, Bandura a été élu président de l'American Psychological Association. L'APA l'a récompensé pour ses contributions scientifiques distinguées en 1980 et à nouveau en 2004 pour ses contributions exceptionnelles à la psychologie.
Aujourd'hui, Bandura est souvent identifié comme le plus grand psychologue vivant ainsi que l'un des psychologues les plus influents de tous les temps. En 2014, Bandura a reçu la National Medal of Science des mains du président Barack Obama.